1.课题:《燃烧与灭火》 庞观火老师在《燃烧与灭火》一课中巧妙地设计了“红薯哥”的故事落实整节课知识点,通过实验探究、小组讨论、分享安全知识等环节实现了教学引导,充分调动学生积极性,从而实现了课堂教学目标。
2.(1) 整体感知:本课主要讲述燃烧的条件和灭火原理。
3.通过对实验的探究和自制灭火器,培养学生的创新精神。
4.(2) 四边互动互动1 师:燃烧条件的探究,图7-4薄铜片上是红磷燃烧还是白磷燃烧?说明什么问题?生:白磷燃烧。
5.窒息灭火法，就是阻止空气流人燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。
6.这种灭火方法适用扑救一些封闭式的空间和生产设备装置的火灾。
以上就是为大家带来的关于燃烧与灭火(燃烧与灭火优质课教学设计)解答，如果还有其他的疑问，请继续关注